东平人才网讯：疫情期间，书籍成了每天陪伴同学们的朋友。怎样才能更加了解“书籍朋友”?怎样做才能更好地和书籍做朋友?如何从“书籍朋友”那里获得成长?针对这一系列问题，东平县第二实验小学采取了具体有效的措施，保障同学们与书籍成为好朋友。
在停课不停学的通知发出后，学校在课程表中每天安排两节阅读课，让学生有计划的阅读大阅读书目、《经典诵读》等，并通过《致家长及学生的一封信》，向同学们发出倡议，与书为伴，畅游大千世界。各年级的语文老师们也迅速行动起来，积极开展课外阅读的分层指导活动，制定本班级的阅读计划、阅读书目，对学生们的阅读进行有针对性地指导。中高年级的老师以读书方法的指导为主，和同学们交流阅读的主要内容、畅谈读书感想、指导读书笔记、拓展阅读。低年级的老师以激发学生的阅读兴趣为主，引导学生利用图文结合的方式阅读，养成良好的阅读习惯。同学们纷纷响应，制作阅读计划表、阅读记录单，每天把自己读书的视频、照片发到班级群，主动打卡阅读，还通过制作手抄报、做读书笔记等形式展示自己的阅读成果，浓郁的书香飘荡在二实小每一个学生的家中。
书香飘满家，是第二实验小学所致力倡导的。学校一直以来尊崇健雅教育，在健雅教育理念的引领下，学校十分重视学生的阅读，设计亲子阅读监督卡、每年举办读书节活动，借助大阅读书目和“寒暑假读一本好书”活动，开展“好书我推荐”读书征文、朗读比赛等活动......正是有这么多丰富多彩的读书活动，二实小的学生们成为了爱读书的健雅少年。疫情期间，停课不停读，同学们会收获更多!
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