东平人才网讯：为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功,2020年12月1日下午，东平县第四实验小学数学组举行了“半天无课日”活动。本次活动由教务处副主任邢娟丽主持，全体数学教师参与。本次教研活动分为“优秀课例打磨、公开课展示、集体研讨、读书活动”四个阶段。
优秀课例打磨
在公开课展示之前，老师们以级部为单位分别进行了磨课。试讲、评课研讨、反思到再试讲、再评议、再反思、再上课的反复研磨中，碰撞出教学实践的火花。在这里，教师们一次又一次地调整教学思路，一遍又一遍地修改完善教学设计，最终研磨出一节本学科的优质课、精品课。
一年级的盛晓彤老师执教的《认识图形》，盛老师带领学生通过观察、操作认识了各种立体图形，并且了解了各种图形的特征。培养了学生的观察能力，提升了学生的空间观念。
二年级董秀丽老师执教的《用2--5的口诀求商》，董老师带领学生经历了用2-5的乘法囗诀求商的计算过程，领略了数学简捷的思维方法和广泛的应用价值。
三年级陆超老师执教的《认识面积和面积单位》，陆老师带领学生通过观察、操作、概括，理解了面积的意义，认识了常用的面积单位。建立了1平方厘米、1平方分米、1平方米的正确表象。
四年级尚甲荣老师执教的《含有小数乘法的四则混合运算》，尚老师课堂上通过分析、比较、迁移等活动，让学生分析问题及解决问题的能力得到进一步提升，为发展数学思维能力，积累了经验。同时让学生感受到了数学与生活的联糸，体验了学习数学的价值。
五年级马艳慧老师执教的《分数四则混合运算》，马老师在例题学习中，带领学生尝试计算、观察、讨论，认识到整数的运算律在分数运算中同样适用。进一步培养了学生观察、比较、分析、抽象概括的能力以及解决实际问题的能力。
首先，各级部对本年级数学课进行点评，接着对下周所学内容中的重点、难点由主讲人进行总结和梳理，老师们提出自己教学中的疑难与困惑，大家集思广益，分享教学经验、提出教学建议，聚焦集体智慧、调整教学思路，为打造高效课堂奠定了坚实的基础。
在教务处邢娟丽副主任的组织下，老师们开始了期待已久的读书活动。首先，邢娟丽副主任强调了常规注意事项，接着数学组全体老师共读好书。读书活动有利于提高我们的文化品味，拓宽我们的视野，提升我们的综合素质，促进我们的专业成长。让读书成为一种习惯，让阅读在我校生根发芽。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦来”。教师专业成长只有在反复的教学实践与磨砺中，才能不断精进，绽放出独有的光彩。此次教研活动，为学校教师搭建了一个互相学习、互相切磋、互相交流、展示自我的平台，营造了和谐成长的教研氛围，使每一位教师都“研有所得，研有所获”，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。
37092302000116