东平人才网讯：基于核心素养，落实语文要素
东平县小学语文研讨会在实验小学举行
为提高广大教师对新一轮课程改革的认识，充分理解学科核心素养，准确把握小学语文统编教材的新特点、新思路，探索课堂教学的有效途径，全县小学语文“基于核心素养的课堂教学”研讨会在县实验小学隆重举行。全县各单位业务领导及骨干教师200余人参加研讨会。
来自东平县实验小学的亓明国老师给我们带来了一节《闻官军收河南河北》古诗教学课。亓老师在引导学生读准、读通、读透的基础上，抓住“喜”字，体会人物内心，感受作者爱国之情。亓老师对统编教材编写意图把握精准，对教材整合到位，听课老师纷纷表示这节课给老师们提供了一个古诗教学范例。
东平街道中心小学的宫宁老师带来的《蜘蛛开店》让人耳目一新，宫老师根据学生的年龄特点，采取了灵活多样的方法进行识字教学，识字效果好。在理解课文上，宫老师采用先扶后放的策略，授之以渔，提高了学生的语文素养。
东平县东原实验学校的杨传明老师执教《为中华之崛起而读书》，他以吟唱《大江歌罢掉头东》开篇，又以齐诵这首诗结尾，首尾呼应，营造一种慷慨激昂、催人奋进的氛围，渗透了对学生敢于担当、勇于进取的教育。
教体局小学教研室教研员张业英主任作了《基于核心素养，落实核心要素》的报告。张主任在报告中阐述了什么是核心素养，阐明了语文核心素养的内涵，指出了核心素养下，人文主题与语文要素要有机结合。最后，她向老师们提出了教学中的几点建议：1、关注整本书阅读，研究整本书阅读的策略和方法；2、重视“口语交际”“快乐读书吧”的教学研究；3重视学生朗读能力的培养；4、研究课程标准，准确把握教材和目标，加强对课堂教学的研究。最后，张主任对学校的组织、学生的表现、老师们的配合给予了充分的肯定。
春来东风劲，奋斗正当时。本次教学研讨会的成功召开，帮助全县小学语文教师明确了奋斗目标，认清了教育教学中的优势和不足，激励大家以坚定的信念和昂扬的斗志，为全县小学教育发展再立新功!
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