东平人才网讯：为进一步提升教师的业务素质及教学水平，探索在教学中如何开展自然拼读的教学模式，进一步提高英语课堂教学效率和育人质量，9月16日，东平县小学英语教学研讨会在县实验小学举行，全县二百多名英语教师参加了活动。
东平县实验小学孟琪老师和佛山小学孙田田老师分别为大家展示了一节三年级的自然拼读课《Letters and sounds》和三年级的听说课《Unit 2 Lesson2》。两节课都重视整体创设情境，注重让学生大胆表达，激发学生的学习积极性，关注学生的思维，引导学生灵活运用所学知识，教学效果显著。
孙老师充满亲和力和感染力，根据三年级学生的年龄特点设计了丰富多样的教学活动，学生情绪高涨，参与度高。孙老师设计的Find and say，结合数学的找规律，真正的实现了学科融合。通过贴近学生生活实际的社团活动进行拓展，培养了学生的语言运用能力。最后由本课主题What's your name?升华到我们都有一个共同的名字——中国。My name is China.We love China！一股浓浓的自豪感油然而生！
听孟老师的课给人一种特别享受的感觉，孟老师语音语调地道，课堂用语流利，教学手段多样化，寓教于乐，整堂课以一个绘本故事贯穿始终，引导学生自主发现发音规律，这样既激发了学生的兴趣，又培养了他们的能力。教学设计目标清晰，重难点突出，活动精彩纷呈，高效有趣，给在场师生留下了极为深刻的印象。孟老师充分践行了TPR的教学原则，肢体语言优美，活动设计丰富，操练形式多样，与孩子们的互动特别棒！尤其是用骰子示范拼读单词的时候，直观的让学生感受到了拼读的过程，孩子们也在投骰子的游戏中自如地拼出了更多的单词，当最后看到孩子们可以自己朗读出绘本故事的时候，大家都感受到了自然拼读的魅力！
来自各个学校的老师们听的非常认真，她们有的边听边记，有的认真思考着，有的不禁为台上老师的出色表现感慨着，有的为孩子们活力天真的表演吸引着，每一位老师仿佛忘记了时间，全部都全身心的投入到了本次研讨活动中。
课后，听课教师们各抒己见，畅所欲言，在赞赏两位授课教师的同时也提出了宝贵的建议。
最后,县教研室英语教研员董秀芳董主任进行了点评，对两位授课教师给予了充分肯定。然后给大家做了《关于自然拼读那些事儿》专题讲座。董主任先是带领大家解读了课程标准，指出课程标准对于教学指引的重要作用，然后通过对自然拼读的详细解读，让老师们坚定开展自然拼读的决心，鼓励将自然拼读渗透到日常教学中，鼓励老师们进行教材融合，资源整合。自然拼读法通过学习字母和字母组合的发音规则，练习由音素到词、由词到句的“见词能读，听音能写”的能力，不仅为学生日后的流利阅读打下了坚实的基础，也隐形地减轻了教师的教学负担。此外,董主任重点就三年级英语教学提出来具体的建议和要求。
董主任希望大家能以此次活动为契机，不断提升、努力提高处理教材、驾驭课堂的能力，给孩子们一个轻松而自由，充满爱与思维的课堂。最后，董主任送给大家一句话，Your love can make students go further.Your love can work miracles!相信在以后的教学实践中，教师们一定会不断学习，勤于思考，砥砺奋进，遇见更优秀的自己，培养出更优秀的学生！
37092302000116